Não há razão para não ousar e querer mais, não somente no sentido quantitativo, mas também - e principalmente - no que se refere á maior qualidade do movimento.Fazer o aluno ampliar suas possibilidades, desenvolver dentro dele a capacidade de conhecer o íntimo do movimento, seu ponto essencial, ativar dentro dele a noção de espaço e do espaço ao seu redor, a sensação de tempo, a vitalidade, a dinâmica, o ar, a respiração, a vibração do som dentro dele..Murray Louis